幼兒園木工坊是將中華傳統(tǒng)木工藝術(shù)與幼兒園課程相結(jié)合，專為孩子們打造的木藝活動場所。相比國外的幼兒園，國內(nèi)課程設(shè)計偏重于安全，導(dǎo)致孩子失去了很多動手的機會，幼兒園木工坊設(shè)計的成立能夠很好的鍛煉孩子們動手能力，并且從中獲得樂趣。

在幼兒園木工坊設(shè)計中，科學(xué)合理的活動空間不僅能充分發(fā)揮孩子們參與活動的自主性，保障活動高效進行，而且能讓材料在孩子們手中得以充分展示和利用。從而更好地促進孩子們積極有效地參與到活動中。同時，要選擇安全的操作工具、讓孩子們在操作前熟悉活動規(guī)則、做好防護措施等，便于孩子們能夠有序安全地進行各類操作。

在幼兒園木工坊設(shè)計過程中，將木工坊的家具和環(huán)創(chuàng)將木藝與文化相結(jié)合，讓孩子們可以感受到傳統(tǒng)木藝帶來的濃厚氛圍，材料配置豐富齊全，把大自然賦予的天然材料帶入課堂，讓孩子們在觸摸感知木料、切割打磨木料、黏貼拼合木料、上色涂鴉木料的過程中感知大自然賦予生活的創(chuàng)造力和想象力。

每一個孩子都是富有創(chuàng)造力的藝術(shù)家，幼兒園木工坊的開設(shè)，讓孩子們體驗了動手動腦和自由創(chuàng)作的樂趣，在安全氛圍濃厚的環(huán)境中，讓孩子們學(xué)會大膽嘗試，鉆研探索。